Уходи отсюда со своей противной трубой найти восклицания невосклицательное

• План урока:
• Предложение. Повествовательные, вопросительные, побудительные предложения
• Восклицательные, невосклицательные предложения

Предложение. Повествовательные, вопросительные, побудительные предложения

Тебе, конечно, трудно представить свою жизнь без общения. Ты разговариваешь с родителями, родными, одноклассниками, школьными учителями, соседями. Делишься с ними своими планами, переживаниями, чувствами, рассказываешь о чем-нибудь, спрашиваешь, советуешь, о чем-либо просишь.

Твоими помощниками в общении являются предложения. Только благодаря им мы понимаем друг друга, делимся информацией, спрашиваем.

«Что такое синтаксис?» – спросишь ты. Напомню тебе, что это раздел языкознания, в котором изучаются правила связи слов в словосочетания и предложения, а также структура словосочетаний, формы и типы предложений. Синтаксис – наука, а предложение является ее единицей, предметом изучения.

Предложение состоит из одного или нескольких слов, связанных по смыслу и грамматически. Давай с тобой разберемся, что это значит.

Подумай, все ли верно в предложениях.

Мы с сестрой взялись за руки и побежали в разные стороны. Форточка была закрыта нараспашку. На ветке сидели снегири, как яблоки на березе.

Все ли слова в предложении связаны друг с другом по смыслу? Конечно, нет.

Они не отражают реальных отношений между предметами и явлениями: взяться за руки и побежать в разные стороны невозможно, нараспашку форточка может быть открыта, а не закрыта, и яблоки не растут на березах.

В этом и заключается смысловая связь, то есть не любые слова можно объединить в предложение, а только те, которые подходят по смыслу.

Теперь давай рассмотрим, что значит грамматическая связь.

Прочитай слова. Подумай, можно ли из них составить предложение? Запиши его.

1. В, луч, утренний, солнце, разгораться, капля, роса.
2. Какое предложение у тебя получилось?
3. В лучах утреннего солнца разгораются капли росы.

Ты употребил слова не в той форме, в какой они даны, а изменил их. Почему? Чтобы из слов составить предложение, нужно слова грамматически связать друг с другом. (Что?) капли (что делают?) разгораются, разгораются (где? в чем?) в лучах, в лучах (чего?) солнца, солнца (какого?) утреннего. Средством связи слов в словосочетании и предложении являются падежные окончания и предлоги.

Предложение характеризуют смысловая и интонационная завершенность.

Например: Я изучаю новую тему. Предложение законченное и по смыслу, и грамматически. Все, что хотел сказать автор, сказал.

Потренируемся. Определи, какие записи не являются предложениями.

1. Родились и выросли снежинки высоко над землей. 2. Книга помочь в труд, выручить в беда. 3. В ту осень погода была сказочно прекрасной. 4. Семечко у клен с ветка сорваться и на крепкий крылья быстро понеслось. 5. Наука окрыляет и жизни смысл дает.

Проверь себя. Не являются предложениями записи под номерами 2 и 4, так как слова в них не связаны грамматически.

В процессе общения мы передаем информацию, выражаем свои мысли и чувства, о чем-то спрашиваем или просим, советуем, приказываем, то есть побуждаем к действию. В зависимости от назначения, цели высказывания, бывают предложения повествовательные, вопросительные, побудительные.

Цели повествовательного предложения – сообщить, рассказать о факте или событии, передать информацию. Например: Книги рассказывают о далеком прошлом, объясняют настоящее, увлекают в будущее. Из ближнего ельника отчетливо слышатся переливы певчего дрозда.

Обрати внимание, что повествовательное предложение произносится с постепенным повышением голоса, а в конце, на последнем слове, понижением. Конец повествовательного предложения отмечается точкой, реже – восклицательным знаком и многоточием.

Вопросительные предложения выражают вопрос. Они произносятся с вопросительной интонацией: голос повышается на том слове, которое содержит вопрос. Например: С чего, по-вашему, начинается дружба? Чем товарищи отличаются от друзей?

В конце вопросительного предложения ставится вопросительный знак.

Вопрос в предложении может быть выражен по-разному. Давай сравним три предложения. 1. Кто это барабанит в лесу так громко? Что это за барабанщик такой? 2. Разве ты не читал сказки А.С.Пушкина? 3. Ты поедешь на летние каникулы в лагерь?

В чем разница между этими предложениями? Обрати внимание, в первом предложении есть вопросительное слово. Во втором – вопросительная частица.

(Частица – это служебная часть речи, которая вносит различные смысловые значения в предложение. Вопросительные частицы вносят в предложение вопросительное значение). А в третьем предложении – вопросительная интонация.

Таким образом, вопрос в предложении может быть выражен:

• Вопросительными словами (кто, что, сколько, когда и т.д.)
• Вопросительными частицами (разве, неужели, ли и т.д.)
• Вопросительной интонацией.

Побудительное предложение – это предложение, которое выражает совет, просьбу, приказ, требование или призыв.

Цель побудительного предложения – побудить собеседника к действию. Во время работы за компьютером не размещайте на рабочем столе посторонних предметов. Соблюдайте правила поведения за столом.

Побудительные предложения произносятся по-разному. Если они содержат просьбу или совет, то произносятся более низким тоном: Помоги, пожалуйста, Лизе доделать проект.

Если предложение выражает приказ или требование, то произносится более высоким тоном: Немедленно прекратите шуметь!

Давай потренируемся. Даны предложения, определи их вид по цели высказывания.

1. Бабушка, постой немножко. 2. Ты любишь читать? 3. Слушай больше, а говори меньше. 4. Где вы купили эту книгу? 5. Мы сегодня едем в лагерь к солнцу, лесу и реке. 6. Лето – мое самое любимое время года.

Проверь себя. Повествовательные предложения – 5,6; вопросительные – 2, 4; побудительные – 1,3.

Восклицательные, невосклицательные предложения

Наша речь может выражать самые разные чувства, душевные переживания и волнения (радость, восторг, восхищение, гнев, страх, презрение, печаль и т.д.), иначе говоря, эмоции.

Восклицательное предложение – это предложение, которое выражает сильные чувства, произносится высоким, напряженным тоном голоса. Например: Как прекрасен май в саду! Какой интересный сегодня праздник!

В устной речи мы передаем эти чувства словами, мимикой, жестами и особой интонацией. В письменной речи восклицательную интонацию отмечаем восклицательным знаком в конце предложения.

Восклицательными могут быть и повествовательные, и вопросительные и побудительные предложения.

Невосклицательное предложение – предложение, произнесенное спокойным тоном.

Например: Хочешь поглядеть на лето? В лес пускают без билета.

Теперь поработаем. Прочитай предложения. Укажи, какие предложения восклицательные, а какие – невосклицательные. (Знаки препинания не расставлены).

1. Какое прекрасное утро 2. Птицы радостно встречают приход весны 3. Как же мне хочется поехать на море 4. Ура Наши выиграли 5. Я нашел удивительную полянку.

Проверь себя. Восклицательные предложения – 1,3,4; невосклицательные – 2,5

Молодец! А теперь проверь, все ли ты усвоил.

Урок 16. восклицательные предложения — Русский язык — 5 класс — Российская электронная школа

Урок Конспект Дополнительные материалы

Определите, какой ответ является неправильным? Зачеркните его.

По эмоциональной окраске предложения бывают:

• 1) невосклицательные;
• 2) побудительные;
• 3) восклицательные.

Прочитайте отрывки из стихотворения К. Чуковского «Мойдодыр». Распределите предложения по группам.

Отчего же Всё кругом, Завертелось, Закружилось, И помчалось колесом? Я – Великий Умывальник, Знаменитый Мойдодыр, Умывальников Начальник И мочалок Командир! Да здравствует мыло душистое, И полотенце пушистое, И зубной порошок, И густой гребешок! Боже, боже, Что случилось?

Определите вид предложения по эмоциональной окраске.

Ах, сколько на свете детей!

Как звёзд на небесном челе…

Как назвать котёнка?

Тигром иль Мышонком?

Вставьте в пустые ячейки предложения из произведения Н. Носова.

Уходи отсюда со своей противной трубой! Так в поле ведь некому слушать. Вот привыкнешь, и уши не станут болеть. Это потому что ты к моей музыке еще не привык. От твоей музыки уши болят. Иди в поле да там и играй!

Восстановите текст, используя характеристику предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске.

1. Повествовательное, невосклицательное.

2. Вопросительное, невосклицательное.

3. Повествовательное, невосклицательное.

4. Повествовательное, восклицательное.

Янтарём и рубинами загорелись листья.

Сгруппируйте предложения по эмоциональной окраске.

Вам не видать таких сражений! Каких только тут нет рецептов! Дед с матерью шли впереди всех. Знает ли вас кто-нибудь в доме Троекурова? Кто при звездах и при луне поздно едет на коне?

Зачеркните неправильные ответы.

Ох, тяжела ты, шапка Мономаха! (А. С. Пушкин)

1. Это предложение:
2. 1) повествовательное, восклицательное; односоставное.
3. 2) повествовательное, восклицательное; двусоставное.
4. 3) побудительное, невосклицательное, двусоставное.

Вставьте пропущенные слова в анализ предложения. Солнце по небу гуляло и за тучку забежало.

В предложении солнце – это , выражено . Гуляло и забежало – , выражены . Так как в предложении сообщается факт, то по цели высказывания это предложение. По эмоциональной окраске оно , так как никаких эмоций не передаёт.

Прочитайте стихотворение Я. К. Грота «Зимнее веселье». Выделите восклицательные предложения красным цветом. 

• Братцы! Мороз на дворе,
• Русский, трескучий мороз!
• Ели блестят в серебре;
• Эй, берегите свой нос!
• Снова над глубью реки
• Пол нам готов ледяной.
• Братцы! Подвяжем коньки – 

Кто молодец, тот за мной!..

1. Ты что ворчишь там в углу? 
2. Сидя за печкой, прозяб?
3. Ляг же ты греться в золу:
4. Старых не надо нам баб.
5. В руки по палке, друзья!
6. Мячик возьмём – и за ним,
7. По льду, как вьюга, скользя,
8. Взапуски все побежим!
9. Или по зеркалу льда
10. Вензели станем писать…
11. Нуте ж, скорей, господа!
12. Долго ль ещё мне вас ждать?
13. (1845)

Восстановите текст. Обратите внимание, что восклицательные предложения начинают и завершают текст.

Хорошие, добрые, нежные слова!

Удивительно лаской, теплом и светом лучится слово мама.

Сколько замечательных слов в русском языке!

Слова мир, дружба, родина, Россия звонкие и громкие, радостные и светлые, гордые и богатые.

Прочитайте предложения, определите вид предложения по цели высказывания и по эмоциональной окраске 

• Хорошо в осеннем лесу!
• Идите в лес и любуйтесь красотою природы!
• А вы любите осенний лес?

(повествовательное, восклицательное) (вопросительное, невосклицательное) (побудительное, восклицательное)

Проанализируйте предложения, выделите жёлтым цветом предложение, отвечающее следующим характеристикам: повествовательное, восклицательное.

1. Вам нравится в лесу?
2. Дятел стучит по дереву.
3. Тихо шепчут молодые осины.
4. Как хороши золотые листья в лучах осеннего солнца!

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 6
• 7
• 8
• 9
• 10
• 11
• 12
• 13
• 14

Невосклицательные предложения. Примеры

Невосклицательные пред­ло­же­ния отли­ча­ют­ся спо­кой­ным тоном про­из­но­ше­ния, без ярко выра­жен­ных эмоций.

Восклицательные и невосклицательные предложения

Чтобы пони­мать смысл пред­ло­же­ния, пра­виль­но ста­вить завер­ша­ю­щие зна­ки пре­пи­на­ния, важ­но учи­ты­вать, име­ет ли про­стое пред­ло­же­ние выра­жен­ный эмо­ци­о­наль­ный фон, как оно про­из­но­сит­ся. С этой точ­ки зре­ния по эмо­ци­о­наль­ной окрас­ке все про­стые пред­ло­же­ния делят­ся на вос­кли­ца­тель­ные и невос­кли­ца­тель­ные.

Чтобы понять, что такое невос­кли­ца­тель­ные пред­ло­же­ния, срав­ним их с вос­кли­ца­тель­ны­ми предложениями.

Что такое невосклицательные предложения?

Простые пред­ло­же­ния содер­жат в себе или какое-то сооб­ще­ние, или пря­мой вопрос, или побуж­де­ние к дей­ствию. В зави­си­мо­сти от цели выска­зы­ва­ния все пред­ло­же­ния делят­ся на сле­ду­ю­щие виды:

• повест­во­ва­тель­ные
• вопро­си­тель­ные
• побу­ди­тель­ные

Каждый вид пред­ло­же­ния про­из­но­сит­ся с харак­тер­ной для него интонацией:

• повест­во­ва­тель­ное — спо­кой­ным раз­ме­рен­ным тоном, пони­жа­ю­щим­ся в кон­це предложения.

Над цве­ту­щей ябло­ней вьет­ся, кажет­ся, целый рой пчел.

• Вопросительное пред­ло­же­ние име­ет осо­бую вопро­си­тель­ную инто­на­цию с логи­че­ским уда­ре­ни­ем на важ­ном для его смыс­ла слове.

Куда ведет эта лес­ная тропинка?

Сколько кило­мет­ров до конеч­но­го пунк­та наше­го похода?

Разве ты не зна­ешь это­го художника?

• Побудительное пред­ло­же­ние, выра­жа­ю­щее прось­бу, поже­ла­ние, пред­ло­же­ние и пр., про­из­но­сит­ся доволь­но спо­кой­ным тоном.

Постели постель. Присядь-ка со мной на крылечко.

Как видим, у этих пред­ло­же­ний, раз­ных по цели выска­зы­ва­ния, отсут­ству­ет сопут­ству­ю­щий эмо­ци­о­наль­ный фон. По эмо­ци­о­наль­ной окрас­ке они явля­ют­ся вполне ней­траль­ны­ми. С точ­ки зре­ния выра­жен­но­го в них чув­ства такие пред­ло­же­ния явля­ют­ся невосклицательными.

В кон­це невос­кли­ца­тель­ных повест­во­ва­тель­ных и побу­ди­тель­ных пред­ло­же­ний ста­вит­ся точ­ка, а в вопро­си­тель­ном — вопро­си­тель­ный знак.

Таблица

ПО ИНТОНАЦИИ
Восклицательное	Невосклицательное
Мне пода­ри­ли котенка!	Мне пода­ри­ли котенка.
ПО ЦЕЛИ ВЫСКАЗЫВАНИЯ
Повествовательное	Вопросительное	Побудительное
На ули­це пре­крас­ная погода.	Почему вы сиди­те дома?	Идите гулять.

Восклицательные предложения

И, напро­тив, в любом пред­ло­же­нии может при­сут­ство­вать осо­бая экс­прес­сия выска­зы­ва­ния, допол­ни­тель­но выска­зан­ное чув­ство радо­сти, вос­тор­га, горе­чи, гне­ва и пр. Такие пред­ло­же­ния про­из­но­сят­ся взвол­но­ван­ным, более высо­ким и напря­жен­ным голо­сом, при­чем выде­ля­ет­ся сло­во, осо­бо важ­ное в пере­да­че чувства.

Какая сто­ит заме­ча­тель­ная золо­тая осень! (Повествовательное восклицательное)

И зачем ты сюда толь­ко при­шел?! (Вопросительное восклицательное)

Идем ско­рее отсю­да! (Побудительное восклицательное)

Эта допол­ни­тель­но выра­жен­ное чув­ство пере­да­ет­ся не толь­ко инто­на­ци­ей, но и завер­ша­ю­щим вос­кли­ца­тель­ным зна­ком в повест­во­ва­тель­ных и побу­ди­тель­ных пред­ло­же­ни­ях. В вопро­си­тель­ных пред­ло­же­ни­ях ста­вит­ся два зна­ка: сна­ча­ла — вопро­си­тель­ный, затем — восклицательный.

И куда ты несешь­ся сло­мя голову?!

Примеры невосклицательных предложений

Невосклицательными могут быть все виды пред­ло­же­ний, отли­ча­ю­щих­ся по цели высказывания.

Невосклицательные повествовательные предложения

Начинается лет­няя гро­за. Раздаются оглу­ши­тель­ные рас­ка­ты грома.

Все чаще свер­ка­ют мол­нии на потем­нев­шем небе.  С реки потя­ну­ло сыростью.

Налетел рез­кий поры­ви­стый ветер и при­гнул голов­ки цве­тов к земле.

Невосклицательные вопросительные предложения

Ты успе­ешь к поезду?

Кто там сту­чит­ся так поздно?

Откуда пах­нет свежестью?

Что со мной происходит?

Невосклицательные побудительные предложения

Прочитай эту кни­гу обя­за­тель­но, ты не пожалеешь.

Унесите-ка этот поднос.

Покажите мне этот инте­рес­ный рисунок.

Отправьте пись­мо сейчас.

Расскажи нам, пожа­луй­ста, о тво­ем выступ­ле­нии на концерте.

Видеоурок

Синтаксический разбор предложения в тексте

Чтобы сделать синтаксический разбор предложений в тексте, введите текст в текстовое поле и нажмите кнопку разобрать.

Как программа делает разбор предложений? Программа разбивает весь текст по словам и предложениям, далее разбирает каждое слово по отдельности, выделяет морфологические признаки и начальную форму слова.

Оцените нашу программу ниже, оставляйте комментарии, мы обязательно ответим.

Морфологический разбор

• Показать все 9
• Глагол в личной форме 1
• Существительное 3
• Предлог 1
• Наречие 1
• Союз 1
• Инфинитив 1
• Прилагательное 1

• ГВставьте
  • Разбор слова
  • Вариант 1:
  • Часть речи: Глагол в личной форме
  • Начальная форма: ВСТАВИТЬ
  • Все характеристики

• Стекст
  • Разбор слова
  • Вариант 1:
  • Часть речи: Существительное
  • Начальная форма: ТЕКСТ
  • Все характеристики

• ПРЕДЛв
  • Разбор слова
  • Вариант 1:
  • Часть речи: Предлог
  • Начальная форма: В

• Споле
  • Разбор слова
  • Вариант 1:
  • Часть речи: Существительное
  • Начальная форма: ПОЛ
  • Все характеристики

• Нвыше,
  • Разбор слова
  • Слово может быть разобрано в 4-х вариантах
  • Вариант 1:
  • Часть речи: Наречие
  • Начальная форма: ВЫШЕ
  • Вариант 2:
  • Часть речи: Предлог
  • Начальная форма: ВЫШЕ
  • Вариант 3:
  • Часть речи: Существительное
  • Начальная форма: ВЫША
  • Все характеристики
  • Вариант 4:
  • Часть речи: Прилагательное
  • Начальная форма: ВЫСОКИЙ
  • Все характеристики

• СОЮЗчтобы
  • Разбор слова
  • Слово может быть разобрано в 2-х вариантах
  • Вариант 1:
  • Часть речи: Союз
  • Начальная форма: ЧТОБЫ
  • Вариант 2:
  • Часть речи: Частица
  • Начальная форма: ЧТОБЫ

• ИНФИНИТИВвыполнить
  • Разбор слова
  • Вариант 1:
  • Часть речи: Инфинитив
  • Начальная форма: ВЫПОЛНИТЬ
  • Все характеристики

• Псинтаксический
  • Разбор слова
  • Вариант 1:
  • Часть речи: Прилагательное
  • Начальная форма: синтаксический
  • Все характеристики

• Сразбор.
  • Разбор слова
  • Вариант 1:
  • Часть речи: Существительное
  • Начальная форма: РАЗБОР
  • Все характеристики

По цели высказывания По интонации (по эмоциональной окраске) По количеству грамматических основ По количеству главных членов предложения По наличию второстепенных членов —

После того как вы нажмете кнопку «Разобрать», вы получите результат синтаксического разбора предложения. Сверху результата будет указано количество символов в тексте и количество слов.

Каждая часть речи подсвечивается отдельным цветом, если вы хотите отображать только определенные части речи в предложении, выберите в панели инструментов нужную вам часть.

Невосклицательные предложения — это… (15 примеров) — Помощник для школьников Спринт-Олимпик.ру

Невосклицательные пред­ло­же­ния отли­ча­ют­ся спо­кой­ным тоном про­из­но­ше­ния, без ярко выра­жен­ных эмо­ций.

Восклицательные и невосклицательные предложения

Чтобы пони­мать смысл пред­ло­же­ния, пра­виль­но ста­вить завер­ша­ю­щие зна­ки пре­пи­на­ния, важ­но учи­ты­вать, име­ет ли про­стое пред­ло­же­ние выра­жен­ный эмо­ци­о­наль­ный фон, как оно про­из­но­сит­ся. С этой точ­ки зре­ния по эмо­ци­о­наль­ной окрас­ке все про­стые пред­ло­же­ния делят­ся на вос­кли­ца­тель­ные и невос­кли­ца­тель­ные.

Чтобы понять, что такое невос­кли­ца­тель­ные пред­ло­же­ния, срав­ним их с вос­кли­ца­тель­ны­ми пред­ло­же­ни­я­ми.

Что такое невосклицательные предложения?

Простые пред­ло­же­ния содер­жат в себе или какое-то сооб­ще­ние, или пря­мой вопрос, или побуж­де­ние к дей­ствию. В зави­си­мо­сти от цели выска­зы­ва­ния все пред­ло­же­ния делят­ся на сле­ду­ю­щие виды:

• повест­во­ва­тель­ные
• вопро­си­тель­ные
• побу­ди­тель­ные

Каждый вид пред­ло­же­ния про­из­но­сит­ся с харак­тер­ной для него инто­на­ци­ей:

• повест­во­ва­тель­ное — спо­кой­ным раз­ме­рен­ным тоном, пони­жа­ю­щим­ся в кон­це пред­ло­же­ния.

Над цве­ту­щей ябло­ней вьет­ся, кажет­ся, целый рой пчел.

• Вопросительное пред­ло­же­ние име­ет осо­бую вопро­си­тель­ную инто­на­цию с логи­че­ским уда­ре­ни­ем на важ­ном для его смыс­ла сло­ве.

Куда ведет эта лес­ная тро­пин­ка?

Сколько кило­мет­ров до конеч­но­го пунк­та наше­го похо­да?

Разве ты не зна­ешь это­го худож­ни­ка?

• Побудительное пред­ло­же­ние, выра­жа­ю­щее прось­бу, поже­ла­ние, пред­ло­же­ние и пр., про­из­но­сит­ся доволь­но спо­кой­ным тоном.

Постели постель. Присядь-ка со мной на кры­леч­ко.

Как видим, у этих пред­ло­же­ний, раз­ных по цели выска­зы­ва­ния, отсут­ству­ет сопут­ству­ю­щий эмо­ци­о­наль­ный фон. По эмо­ци­о­наль­ной окрас­ке они явля­ют­ся вполне ней­траль­ны­ми. С точ­ки зре­ния выра­жен­но­го в них чув­ства такие пред­ло­же­ния явля­ют­ся невос­кли­ца­тель­ны­ми.

Невосклицательные пред­ло­же­ния — это ней­траль­ные сооб­ще­ния, не име­ю­щие допол­ни­тель­ной яркой эмо­ци­о­наль­ной окрас­ки.

В кон­це невос­кли­ца­тель­ных повест­во­ва­тель­ных и побу­ди­тель­ных пред­ло­же­ний ста­вит­ся точ­ка, а в вопро­си­тель­ном — вопро­си­тель­ный знак.

Таблица

ПО ИНТОНАЦИИ
Восклицательное	Невосклицательное
Мне пода­ри­ли котен­ка!	Мне пода­ри­ли котен­ка.
ПО ЦЕЛИ ВЫСКАЗЫВАНИЯ
Повествовательное	Вопросительное	Побудительное
На ули­це пре­крас­ная пого­да.	Почему вы сиди­те дома?	Идите гулять.

Восклицательные предложения

И, напро­тив, в любом пред­ло­же­нии может при­сут­ство­вать осо­бая экс­прес­сия выска­зы­ва­ния, допол­ни­тель­но выска­зан­ное чув­ство радо­сти, вос­тор­га, горе­чи, гне­ва и пр. Такие пред­ло­же­ния про­из­но­сят­ся взвол­но­ван­ным, более высо­ким и напря­жен­ным голо­сом, при­чем выде­ля­ет­ся сло­во, осо­бо важ­ное в пере­да­че чув­ства.

Какая сто­ит заме­ча­тель­ная золо­тая осень! (Повествовательное вос­кли­ца­тель­ное)

И зачем ты сюда толь­ко при­шел?! (Вопросительное вос­кли­ца­тель­ное)

Идем ско­рее отсю­да! (Побудительное вос­кли­ца­тель­ное)

Восклицательные пред­ло­же­ния — это выска­зы­ва­ния, име­ю­щие допол­ни­тель­ную яркую эмо­ци­о­наль­ную окрас­ку, кото­рая выра­жа­ет­ся повы­шен­ным тоном голо­са.

Эта допол­ни­тель­но выра­жен­ное чув­ство пере­да­ет­ся не толь­ко инто­на­ци­ей, но и завер­ша­ю­щим вос­кли­ца­тель­ным зна­ком в повест­во­ва­тель­ных и побу­ди­тель­ных пред­ло­же­ни­ях. В вопро­си­тель­ных пред­ло­же­ни­ях ста­вит­ся два зна­ка: сна­ча­ла — вопро­си­тель­ный, затем — вос­кли­ца­тель­ный.

И куда ты несешь­ся сло­мя голо­ву?!

Примеры невосклицательных предложений

Невосклицательными могут быть все виды пред­ло­же­ний, отли­ча­ю­щих­ся по цели выска­зы­ва­ния.

Невосклицательные повествовательные предложения

Начинается лет­няя гро­за. Раздаются оглу­ши­тель­ные рас­ка­ты гро­ма.

Все чаще свер­ка­ют мол­нии на потем­нев­шем небе.  С реки потя­ну­ло сыро­стью.

Налетел рез­кий поры­ви­стый ветер и при­гнул голов­ки цве­тов к зем­ле.

Невосклицательные вопросительные предложения

Ты успе­ешь к поез­ду?

Кто там сту­чит­ся так позд­но?

Откуда пах­нет све­же­стью?

Что со мной про­ис­хо­дит?

Невосклицательные побудительные предложения

Прочитай эту кни­гу обя­за­тель­но, ты не пожа­ле­ешь.

Унесите-ка этот под­нос.

Покажите мне этот инте­рес­ный рису­нок.

Отправьте пись­мо сей­час.

Расскажи нам, пожа­луй­ста, о тво­ем выступ­ле­нии на кон­цер­те.

Видеоурок

Сохранить ста­тью

ПредыдущаяСледующая

Упражнения по теме «Знаки препинания в сложносочинённом предложении»

Упражнение 1.

Объясните знаки препинания в следующих сложносочиненных предложениях. Выделите союзы, соединяющие части предложений.

1) Самолет набирал высоту, и большой город с квадратами и прямоугольниками кварталов быстро уменьшался на глазах (Ажанов). 2). Он появился на нашем строительстве всего полгода назад, и мы сразу стали друзьями (Чаковский).

3) Горячее солнце с тоской искало ветра, да ветра-то не было (Тургенев). 4) То сам себя не понимал я, то мир меня не понимал (Лермонтов). 5) Всю ночь шел теплый летний дождь, и к утру в воздухе было свежо, сильно пахло сиренью, и хотелось скорее выбежать в сад (Нагибин).

6) Он никогда не плакал, зато по временам находило на него дикое упрямство (Тургенев).

Упражнение 2.

Укажите, в каких случаях союз и употреблен в сложносочиненных предложениях, а в каких — в предложениях с однородными членами. Поставьте нужные знаки препинания.

1) С правой стороны этих лугов тянулись горы и чуть заметною вдали полосою горел и темнел Днепр (Гоголь). 2) Стало темно и улица мало-помалу опустела (Чехов).

3) Мы шли в сторону моря и вскоре оказались на каменистом выступе нависшем над пропастью (Нагибин). 4) Улетают журавли и низкие осенние облака заволакивают небо (Солоухин).

5) Лето было сухое и знойное и ледники в горах начали таять уже в первых числах июня (Бабель).

• Упражнение 3.
• Поставьте необходимые знаки препинания.

1) К вечеру похолодало и лужи подернулись тонким ледком. 2) В начале апреля уже шумели скворцы и летали в саду желтые бабочки (Чехов). 3) С востока надвигались темные дождевые тучи и оттуда потягивало влагой. 4) Восход поднимался и падал опять и лошадь устала степями скакать (Светлов).

5) В голубом небе плывут облака и проносятся перелетные птицы (Пришвин). 6) Скоро весь сад согретый солнцем обласканный ожил и капли росы как алмазы засверкали на листьях и старый давно запущенный сад в это утро казался таким молодым нарядным (Чехов).

7) Ласточки пропали а вчера с зарей все грачи летали да как сеть мелькали вон над той горой (Фет).

Упражнение 4.

Спишите, расставив недостающие знаки препинания. Выделите грамматические основы в сложносочиненных предложениях.

1) Память о прошлом России хранят не только манускрипты античных авторов древние курганы и городища но и старые географические названия скрывают в себе некоторые исторические факты.

2) КамАЗ известен как поставщик тяжелых самосвалов и этот факт позволяет ему активно использовать свою торговую марку. 3) Троице-Сергиева лавра была основана в XIV веке и до сих пор монахи сохраняют традицию странноприимства.

4) На Сахалин обрушился сильный циклон однако сообщение с материком не было прервано.

Упражнение 5.

Выделите грамматические основы в предложениях. Расставьте знаки препинания. Выпишите только сложносочинённые предложения.

1) Художник нам изобразил глубокий обморок сирени и красок звучные ступени на холст как струпья положил. 2) И море и Гомер всё движется любовью. Кого же слушать мне? И вот Гомер молчит и море чёрное витийствуя шумит и с тяжким грохотом подходит к изголовью (О.

Мандельштам) 3) В моей стране — покой осенний дни отлетевших журавлей и словно строгий счёт мгновений проходят облака над ней. 4) Пускай мой друг разрезав том поэта упьётся в нём и стройностью сонета и буквами спокойной красоты! (В.

Брюсов) 5) И я ушёл унёс вопросы смущая ими божество но выше этого утёса не видел в мире ничего. 6) Но тих был взгляд моих очей и сер дце ждущее спокойно могло ль прельститься цепью стройной светло чарующих речей? (Н. Гумилёв) 7) И радуют изысканные клумбы и резкий крик вороны в небе чёрной и в глубине аллеи арка склепа.

8) Смуглый отрок бродил по аллеям у озёрных грустил берегов и столетие мы лелеем еле слышный шелест шагов. (А. Ахматова) 9) И скоро я расстанусь с вами и вы увидите меня вон там за длинными горами летящим в облаке огня. (А. Блок) 10) Милей милей мне славы простор родных полей и вешний гул дубравы и крики журавлей. (С.

Клычков) 11) И весел звучный лес и ветер меж берёз уж веет ласково а белые берёзы роняют тихий дождь своих алмазных слёз и улыбаются сквозь слёзы. (И. Бунин)

Упражнение 6.

Расставьте знаки препинания. Выпишите предложения, части которых являются: а) назывными, б) вопросительными, в) побудительными, г) безличными.

1) Зачем угасла память и так томительно лаская слух ты отняла блаженство повторенья? (А. Ахматова) 2) Пусть безум ствует море и ветер хлещет гребни волн подняв в небеса. (П. Галин) 3) Мороз и солнце; день чудесный! (А. Пушкин) 4) Как холодно росисто и как хорошо жить на свете! (И. Бунин) 5) Кто рассказал ей мои стихи и зачем она меня прощает? (А.

Ахматова) 6) Трубачи играйте сбор и в строй вставайте новобранцы! 7) В лесу сыро и на опушке прохладно. 8) Железнодорожный вокзал… Радостные встречи и грустные расставания. Торопливые пассажиры и степенные кондукторы. 9)    Сколько заброшенных поместий запущенных садов в русской литературе и с какой любовью всегда описывались они! (И.

Бунин) 10)    Не нужно злоупотреблять иностранными словами или же следует объяснять их значение

Упражнение 7.

Вставьте пропущенные буквы. Расставьте знаки препинания, составьте схемы, отражающие правила постановки знаков препинания.

1) Он замолчал и все мятутся и отплывают корабли и слуги верные несутся спешат во все концы земли. 2) И в свете последних холодных и влас(?)ных лучей звенел хохот Пана и слышался говор нездешних речей. 3) Мгновенье и в зале весёлой и шумной все стихли и встали испуган(?)о с мест…

4) Какая-то крикнула птица и вот перед ней замелькали на влаге д..льфины… (Н. Гумилёв) 5) Простор канвой окутан(?)ый безжизнен(?)ей кулис и месяц весь опутан(?)ый беспомощно повис. 6) Колосья так недавно сжаты рядами ровными лежат и пальцы тонкие дрожат к таким же как они прижаты. 7) И не одно сокров..

ще быть может минуя внуков к правнукам уйдёт и снова скальд чужую песню сложит и как свою её произнесёт. (О. Мандельштам) 8) Я толковал чужие сны и в бледных бороздах ладоней читал о тайнах глубины и муках длительных агоний но не чужую а свою судьбу читал я в снах бездомных и жадно пил из токов тёмных не прич..щаясь бытию.

9) Тревожа древний сон могил я поднимал киркою плиты её искал её любил в чертах Микенской Афродиты под гул молитв и дальний звон склонялся в сладостном бессилье пред ликом восковых мадон(?) на знойных улицах Севильи но неизмен(?)а и не та она сквозит за тканью зыбкой и тихо светятся уста неотвратимою улыбкой. (М.

Волошин) 10) Как всё это произошло? Я вошёл в сад а на меня пчёлы; я рванулся к калитке а там собаки; я побежал к домику садовника а на двери замок.

Упражнение 8.

Расставьте недостающие знаки препинания. Определите тип сложносочиненного предложения.

Знаки препинания: завершения

Знаки завершения заканчивают фразу и ставятся в конце предложений. К знакам завершения относятся следующие знаки препинания: точка, вопросительный знак, восклицательный знак, многоточие.

НазваниеОбозначениеТип предложения

точка	.	повествовательное
вопросительный знак	?	вопросительное
восклицательный знак	!	восклицательное
многоточие	…	повествовательное

Возможны случаи: а) знаки завершения могут использоваться в середине предложения, б) в предложении могут одновременно использоваться разные знаки завершения. Примеры для этих случаев приведены в статье ниже.

Точка

Точка — родоначальница пунктуации. Этот знак препинания используется для разделения предложений на письме. Читающему нужно как-то указать, что оно закончено.

Поэтому она ставится в конце повествовательного предложения как полного, так и неполного. Точку не ставят в заголовках и тех предложений, которые заканчиваются многоточием, вопросительным или восклицательным знаком.

Кроме этого, она используется для сокращения слов.

Примеры

Николай, мы с тобой очень редко видимся. К счастью, я вышла раньше, поэтому не опоздала. На деревьях, на крышах домов, на дороге лежал первый снег. Ночь. Тихо.

Прописан на ул. Никольской в г. Москва. Во втором веке до н.э. случилось важное историческое событие.

Вопросительный знак

Вопросительный знак — это знак препинания, используемый в конце предложения, в котором заключается вопрос о чем-либо. Реже его ставят при перечислении однородных членов.

Раньше он назывался «вопросительная точка», которая берет свое начало из латинского языка, а точнее, из слова «quaestio», что означает «поиск ответа». В одно время в конце предложения ставились две буквы этого слова одна под другой: q и o.

Постепенно это обозначение переросло в завиток с точкой внизу, то есть в вопросительный знак.

Примеры

Виктор, разве ты не мог сходить в библиотеку и взять книгу? Кстати, отчего у тебя такой радостный вид? Что это за люди, что за хулиганы? Что случилось сегодня ночью?

Ну, какое тебе до этого дело?

Восклицательный знак

Восклицательный знак — это самый «радостный» знак препинания, чаще всего он обозначает восхищение, восторженное восклицание. Ставится в конце предложения. Раньше он имел другое название — «знак удивления». Считается, что он пришел к нам из латинского языка: слово «lo» обозначает большую радость, а позднее букву «l» стали писать над «o». Так и появился новый удивительно радостный знак.

Примеры

Какое счастье, Маша! Вот, по-видимому, такие чудеса бывают на свете! О, какой прекрасный, тихий, теплый вечер!

Вперед! За мной!

Многоточие

Многоточие — знак препинания, который обозначает паузу или используется в том случае, если какая-то часть предложения опущена, потому что неважная, или читатель сам должен догадаться, о чем дальше идет речь. Часто многоточие содержит скрытый смысл текста: вздох, паузу, задумчивость, чтобы читатель услышал, например, весеннюю капель, тишину или щебет птиц. Раньше многоточие называли «пресекательным» знаком.

Примеры

Людмила, посмотри, ты же без конца всё пишешь-пишешь… Бабочки, цветочки какие-то… Ничего не понятно… Взять бы все и порвать на части. Вера молчала… Внезапно, к удивлению всех, подпрыгнула, расхохоталась и бросилась в пляс.

Кажется, что-то припоминаю… Охотничий домик в лесу, огромная, пышная белая черемуха у речки…

Особые случаи

Восклицательный знак в середине предложения — Граждане! не задерживаемся, проходим! — Ты всех ненавидел: папу! маму! сестер! брата!

А нынче, ох! все растащили, ничего хорошего людям не оставили.

Три восклицательных знака Уходи отсюда и никогда больше не приходи!!!

Восклицательный знак в скобках как собственное выражение отношения к цитируемому фрагменту Я полностью согласен с нашим докладчиком: «Не случайно наши русские классики рекомендовали (!) читать сказки, прислушиваться к народной речи, изучать пословицы, поговорки, читать писателей, которые обладают всем богатством русской речи.»

Вопросительный знак в середине предложения «Что тебе испечь — пирожки? булочки? ватрушки?

Вопросительный знак как выражение сомнения В кабинет зашли какие-то люди, рабочие или проверяющие (?) и начали громко разговаривать.

Одновременное использование вопросительного и восклицательного знаков А оно надо?!

Неужели можно равнодушно смотреть на это безобразие?!

Одновременное использование восклицания и многоточия И вот она вошла!… Счастье светилось на ее лице!… Никто не мог подозревать, что она недавно пережила горе.

Светает!… Лучи солнца скользят по старому пыльному комоду. Дом начинает просыпаться.

Одновременное использование вопроса и многоточия Ну, что ты за человек?… Когда ты будешь думать своей головой?…

Многоточие в середине предложения Когда я жил в деревне… нет, лучше не вспоминать… тяжелые тогда были времена… послевоенные…

Ве… Ве… Верочка, милая, прости меня, глупую!

Многоточие в начале предложения …Так прошло несколько лет с того времени. Все изменилось, и мы стали другие.

Многоточие в цитате на месте пропуска Я полностью согласен с нашим докладчиком: «Неслучайно наши русские классики рекомендовали читать … писателей, которые обладают всем богатством русской речи».

На сайте можно подобрать предложения и подобрать словосочетания к словам в режиме онлайн.

sentences.ru — синтаксис, пунктуация, составление предложений и словосочетаний со словами